Estudiantes de Baza y Caniles en el VI Certamen de Teatro Hermenegildo Lanz
El VI Certamen de Teatro Hermenegildo Lanz comienza este sábado en Peligros a las 20,00 horas con el ballet Alicia en el país de las maravillas del Estudio de Danza Carmen. Van a participar un total de once grupos de escolares, dos de ellos en calidad de invitados, que van a representar, entre los días 13 y 17, sus obras en el teatro Pablo Neruda en el marco de un proyecto por el que han pasado en sus cinco ediciones anteriores 47 compañías, con más de 600 jóvenes actores, y un público de 9.268 espectadores. El certamen rinde homenaje al granadino Hermenegildo Lanz, artista polifacético, colaborador de Federico García Lorca y Manuel de Falla a principios del siglo XX.
JOSÉ UTRERA
Sábado, 11 de abril 2015, 12:59
Para este año hay confirmadas 2.533 reservas de plazas para alumnos provenientes de centros educativos de Baza, Otura, Láchar, Íllora, Granada, Purchil, Peligros, Huélago, ... Guadahortuna, Montefrío, Tablones, Chauchina, Caniles y Alfacar. La clausura y entrega de premios será el viernes 17 a las 19,30 horas. El cierre correrá a cargo del CEIP Federico García Lorca de Carboneras (Almería) con la representación de la obra Prímula por parte de la asociación cultural Con otra luz como grupo invitado. El lunes 13 de abril, a las 12,30 horas, el CEIP Juan XXIII, de Caniles, pondrá en escena el ?El baúl de los recuerdos?. El martes 14 de abril continúa la programación prevista, a las 10,00 horas, con el IES Pedro Jiménez Montoya, de Baza, que pondrá sobre las tablas ?Romeo y Julieta?, El certamen demuestra que ?el teatro en la escuela es una herramienta pedagógica de primer orden?, ha indicado Cristina López en presencia de la jefa del servicio de Ordenación Educativa de la delegación territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta, Iluminada Jiménez que ha subrayado, por su parte, que es ?todo un acontecimiento para los centros educativos de la provincia de Granada? como demuestra que cada vez son más los que quieren participar.
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