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JOSÉ UTRERA
Viernes, 14 de junio 2013, 02:03
En este sentido, la delegada territorial ha enmarcado el programa junto al ?Plan para el fomento de la Cultura Emprendedora? y el ?Plan de Atención Educativa al alumnado con Necesidades Educativas por Altas Capacidades Intelectuales?, explicando que con él se pretende ?potenciar el interés del alumnado por la investigación, convirtiéndolos en agentes activos en la construcción de su aprendizaje?. ?De esta manera, no solo apoyamos al alumnado que tiene dificultades, sino también a aquellas alumnas y alumnos que tienen facilidad para el aprendizaje?, ha afirmado Gámez, a la vez que ha recordado que este programa y el de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA) ?continúan gracias únicamente a los recursos propios de la Junta? tras haber eliminado el Ministerio de Educación la financiación de estos programas. Por último, Gámez ha agradecido a los docentes ?que de forma voluntaria y fuera del horario escolar? han desarrollado los talleres y proyectos educativos, a las familias ?por facilitar la participación del alumnado, en muchos casos, haciéndose cargo del desplazamiento de sus hijas e hijos menores en horario extraescolar? y a los centros que han actuado como centros sede para los proyectos por ?ofrecer sus dependencias abriendo por las tardes para albergar estas jornadas científicas?. Tercera edición del programa ?Andalucía Profundiza? En la provincia de Granada, 522 alumnas y alumnos desde 3º de Educación Primaria hasta 4º de Educación Secundaria han participado de manera voluntaria en los 30 proyectos de investigación llevados a cabo, que este año, como novedad, amplían las áreas de conocimiento a las humanidades y las artes, además de las ciencias de ediciones anteriores. Entre los trabajos desarrollados destacan los de informática, patrimonio histórico-artístico, geografía, talleres de teatro, música, revistas escolares o fotografía, además de los científicos de ediciones anteriores como el uso del laboratorio científico o el estudio de microorganismos. También se han podido realizar las actividades en los 21 centros educativos que han actuado como centros sede durante todas las tardes de la semana, y no exclusivamente en viernes por la tarde y sábados por la mañana como en ediciones anteriores. Todas las actividades se difunden a través de la página Web del programa y en las redes sociales como Facebook y Twitter.
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