Educación simula el entorno empresarial en los centros de FP

El Aula Ateca se concibe como una actuación de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación Profesional actual, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento. En total, son 76 los centros andaluces que van a contar este curso con este espacio vanguardista, con una inversión de más de dos millones de euros. Para el próximo curso escolar está prevista la implantación de 40 nuevas aulas ATECA.

María José Martín manifiesta que «con esta nueva Aula ATECA en Granada, la Consejería refuerza su apuesta por un proyecto pionero que va a suponer una revolución en la concepción de las enseñanzas de Educación Profesional en Andalucía». Estas Aulas están financiadas por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y cuentan con un presupuesto de 55.000 euros cada una.

En Granada, se implantaron 5 de estas aulas en 2021 en el IES Politécnico Hermenegildo Lanz, el CPIFP Aynadamar, el CPIFP Hurtado de Mendoza, IES Vírgen de las Nieves y en el IES Zaidín Vergeles. Al año siguiente, se dotaron de Aulas ATECA a los centros IES Bueno Crespo, IES Alpujarra, IES Cerro de los Infantes y el IES Alquivira, lo que la convierte en la única aula de estas características en las comarcas de Baza y Huéscar.

Aulas ATECA

Actualmente existen 9 aulas ATECA en la provincia de Granada. Son espacios destinados al alumnado de Formación Profesional en los que se ponen en práctica acciones encaminadas al desarrollo del aprendizaje activo y colaborativo, el desarrollo de la sostenibilidad en el aula y el de la conectividad entre equipos.

Tienen como objetivo principal mejorar la conexión entre los centros educativos y los diferentes sectores productivos, trabajando de forma coordinada con empresas del entorno para la realización de proyectos que favorezcan que el alumnado pueda experimentar en un entorno real el método de trabajo, mejorando así sus competencias y empleabilidad.

La delegada destaca que «este centro, como otros de la provincia han sido seleccionados por la Consejería por su trayectoria en proyectos de innovación en el sector de la Formación Profesional para crear espacios de emprendimiento en su versión más social, sostenible y colaborativa»

IES Alquivira

El Aula ATECA del IES Alquivira a través del Proyecto: «Integración y Transformación Digital de la FP», se dirige a todo el alumnado de la Formación Profesional : Ciclos Formativos de Grado Básico y Formación Profesional Básica de Mantenimiento de Vehículos; Formación Profesional Inicial de Grado Medio de Instalaciones de Telecomunicaciones, Electromecánica de Vehículos Automóviles y Producción Agropecuaria (DUAL). Se trata, por tanto, de un espacio del que se benefician todas las familias profesionales del centro. La dotación de 55.000 euros se ha destinado a infraestructura y equipamiento, por lo que cuenta con tecnología avanzada de inteligencia artificial, gafas 3D, Escaner, impresoras 3D etc. Por otra parte, se han instalado en el centro unas placas solares de 2250W,( consistente en 5 módulos fotovoltaicos de 450w, un inversor de 2kw de alta potencia y un autotransformador), lo que le permite ser autosuficientes energéticamente.

En el curso actual, el centro también ha puesto en marcha el Proyecto ERASMUS +(FP), 'Abriendo las fronteras del IES Alquivira', proyecto de corta duración destinado a impulsar la movilidad de estudiantes de Formación Profesional. La tecnología y la funcionalidad del espacio favorecen el rendimiento pedagógico y el clima escolar, mejorando así la motivación y las habilidades que necesitan los estudiantes para tener éxito en el mundo laboral. Por otra parte, el registro de toda la actividad que se desarrolla en el aula de tecnología aplicada permitirá garantizar la privacidad y seguridad tanto del alumnado como del profesorado. El diseño del espacio favorecen las diferentes actividades pedagógicas necesarias para fomentar las soft skills de los alumnos tan demandadas actualmente por las empresas.

Durante su visita, María José Martín puso en valor esta iniciativa, resaltando la necesidad de formar al alumnado en la cultura de la transformación digital, « una fórmula muy eficaz para la creación de empleo que a su vez requiere de la cooperación entre el mundo empresarial y educativo.»

Martín agradeció al director, Antonio Jiménez, y a toda la comunidad educativa del IES Alquivira la organización del acto y reiteró su felicitación por este aula de tecnología aplicada que «va a ser clave del éxito empresarial y del fomento de la cultura emprendedora de toda la comarca».